O Paraná se destaca por ter a menor taxa de distorção idade-série do país NO ENSINO Médio, segundo o Anuário Brasileiro da Educação Básica. Em 2025, apenas 8% dos alunos dessa etapa NO estado estavam com dois ou mais anos de atraso em relação à série esperada. Este resultado abrange tanto a rede pública quanto a privada e representa uma significativa melhora NO quadro educacional, que anteriormente registrava 21,1% de distorção em 2015.

O índice de 8% de atraso NO Paraná é metade da média nacional, que é de 16%, e também está abaixo dos 13,5% observados na região Sul. Nos últimos dez anos, a taxa de distorção NO estado caiu 13,1 pontos percentuais, correspondendo a uma redução superior a 60%.

Os Dados do Censo Escolar 2025 revelam que o Paraná conta com 389,6 mil matrículas NO ENSINO Médio regular, sendo 319 mil na rede estadual, o que equivale a 81,9% do total. A rede privada representa 15,7% das matrículas, com 61,3 mil alunos, enquanto a federal conta com 9,2 mil, ou 2,4%.

A evolução nos indicadores do ENSINO Médio é visível, com a proporção de jovens de 15 a 17 anos matriculados passando de 80,7% em 2015 para 91,6% em 2025. O percentual de estudantes que concluem essa etapa até os 19 anos também aumentou, subindo de 59,6% para 75,3% NO mesmo período. Ademais, 32,1% das matrículas NO ENSINO Médio estão ligadas à Educação Profissional e Tecnológica (EPT).

Esses avanços são significativos, especialmente considerando os desafios enfrentados em nível nacional NO ENSINO Médio, que historicamente apresenta dificuldades em permanência, conclusão e aprendizagem. A redução da distorção idade-série NO Paraná ocorreu paralelamente à melhoria nos Anos Finais do ENSINO Fundamental, que também é crucial para a continuidade dos alunos.

Em 2015, 19,4% dos estudantes paranaenses dos Anos Finais tinham dois anos ou mais de atraso escolar, índice que caiu para 7,1% em 2025. Esta diminuição representa 12,3 pontos percentuais, resultando em uma redução superior a 60% NO indicador ao longo da última década. O Paraná também se destaca por ter 98 a cada 100 jovens de 11 a 14 anos frequentando os Anos Finais e 92 a cada 100 concluindo o ENSINO Fundamental até os 16 anos, resultados que superam a média nacional.